Sadržaj predmeta

prof. dr. sc. Davorka Radica

prof. dr. sc. Davorka Radica (P)

Bernard Kahle (P)

1. slušno identificirati osnovne intonacijske i ritamske pojmove (intervale, kvintakorde i obrate);

2. slušno prepoznati i zapisati lakši jednoglasni glazbeni primjer dijatonskog tonalitetnog konteksta s neakordnim alteracijama.

3. slušno prepoznati i zapisati lakši homofoni dvoglasni primjer;

4. slušno prepoznati i zapisati troglasni lakši primjer homofonog tipa;

5. slušno prepoznati i slog i položaj durskih i molskih kvintakorda u četveroglasju.

6. Analizirati i tumačiti različite sastavnice glazbenog djela kao što su glazbena forma, harmonijska i polifonijska komponenta.

7. Harmonizirati na klaviru tonalitetne melodijske linije.

8. Interpretirati ciljeve i zadatke različitih oblika glazbene nastave.

9. Kreirati metodičke teme teorijski i praktično za predmete Glazbena kultura, Glazbena umjetnost i Solfeggio.

10. Otpjevati prima vista tonalitetni glazbeni primjer.

11. Prepoznati i okarakterizirati slušne glazbene primjere folklorne glazbe različitih dijelova Hrvatske.

12. Priređivati skladbe za mandolinski kvintet, mandolinski orkestar i tamburaški orkestar.

13. Raditi kao suradnik u izvannastavnim glazbenim aktivnostima osnovnih i srednjih škola.

14. Raditi kao suradnik u vođenju zborova i instrumentalnih sastava.

15. Slušno prepoznati glazbeno umjetničko djelo s obzirom na povijesno razdoblje nastanka i stilske karakteristike.

16. Slušno rekonstruirati i zapisati tonalitetne glazbene primjere jednoglasja, dvoglasja i troglasja.