Sadržaj predmeta

Jezične igre

Šifra:

219139

Visoko učilište:

Sveučilište u Slavonskom Brodu

ECTS bodovi:

4.0

Opterećenje:

30(P) + 15(V)

Nositelji:

doc. dr. sc. Irena Krumes

Izvođači:

doc. dr. sc. Irena Krumes (P, V)

Opis predmeta:

Cilj je kolegija upoznati studente s pojmom i ulogom jezične igre4 u govornom razvoju djeteta. Studenti će upoznati različite vrste spontanih i vođenih igara za djecu.

Obavezna literatura:

Čudina-Obradović, M. (2004): Igrom do čitanja. Igre i aktivnosti za razvijanje vještine čitanja

Peti-Stantić, A., Velički, V. (2008): Jezične igre za velike i male

Peti-Stantić. A (2019): Čitanjem do (spo)razumijevanja. Od čitalačke pismenosti do čitateljske sposobnosti.

Ishodi učenja:

1. prepoznati vrste jezičnih igara

2. izabrati i primijeniti jezične igre u radu s djecom određene dobi

3. povezati znanje o hrvatskom jeziku sa stručnim spoznajama o prirodi dječje igre

4. planirati i organizirati jezične igre koje će biti poticaj govornom razvoju djeteta i dječjem jezičnom stvaralaštvu

Legenda

P - Predavanje

V - Vježbe