Sadržaj predmeta

Integrirani predškolski kurikul II

Šifra:

219185

Visoko učilište:

Sveučilište u Slavonskom Brodu

ECTS bodovi:

3.0

Opterećenje:

30(V) + 15(P)

Nositelji:

izv. prof. dr. sc. Sandra Kadum

Izvođači:

izv. prof. dr. sc. Sandra Kadum (P)

doc. dr. sc. Višnja Vekić-Kljaić (V)

Opis predmeta:

Osposobiti studente za suvremeno metodičko oblikovanje aktivnosti u odgojnoj skupini, strukturiranje prostora i vremena te za partnerstvo s roditeljima. Osposobiti studente za praćenje i vrednovanje procesa i učinaka programa. Pripremiti studente za samostalno usvajanje i primjenu stručno-metodičnih znanja i sposobnosti.

Obavezna literatura:

Borovac, T. (2016): Kronološka dob djece kao strukturalni aspekt institucijskog predškolskog odgoja.

Cvetković Lay, J. (1995): Pomognite djetetu da razvije pozitivnu sliku o sebi

Došen Dobud, A. (2008): Predškola

Katz G.L., Mc Clellan E.D (1999): Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije

Stokes Szanton, E. (2000): Kurikulum za jaslice, razvojno primjereni program za djecu od 0 do 3 godine

Irović, S. (1993): Razvojne dimenzije dječje eksploracijske aktivnosti

Irović, S. (1994): IDječja znatiželja i eksploracijsko ponašanje u kontekstu vršnjačke interakcije

Maleš, D., Stričević, I (1991): Druženje djece i odraslih

Slunjski, E. (2010): Mogućnost razvoja matematičkog mišljenja i učenja u samoorganiziranim aktivnostima djece u vrtiću -Magistra Iadertina,5(5) ( 89-100

Somolanji Tokić, I., Kretić Majer, J. (2015): Dijete kao aktivno sudionik polaska u školu

Ishodi učenja:

1. stvarati i procjenjivati primjereno odgojno-obrazovno okruženje u kojem dijete ima priliku ostvarivati raznovrsne interakcije s prostorom, materijalima, drugom djecom i odraslima u institucionalnom kontekstu

2. oblikovati odgojno-obrazovni proces tako da svaka aktivnost istodobno podupire različite aspekte cjelovitoga razvoja djeteta te ujedinjuje različita područja njegova učenja

3. demonstrirati vještine integriranja stečenih znanja, vještina i sposobnosti tijekom studija kao pretpostavku konstrukcije integriranog kurikuluma

Legenda

P - Predavanje

V - Vježbe