Sadržaj predmeta

Metodika matematike I

Šifra:

219022

Kratica:

Visoko učilište:

Sveučilište u Slavonskom Brodu

ECTS bodovi:

4.0

Opterećenje:

30(P) + 15(V)

Nositelji:

doc. dr. sc. Anita Katić

Izvođači:

doc. dr. sc. Sanela Mužar Horvat (P, V)

doc. dr. sc. Anita Katić (P)

Opis predmeta:

Ciljevi: osposobiti studente u planiranju, organiziranju i ostvarivanju odgojno-obrazovnih ciljeva nastave matematike u prva četiri razreda osnovne škole, primjenom uobičajenih i suvremenih didaktičkih postupaka, načina djelovanja i metoda učenja i poučavanja. Sadržaj kolegija: Metode rasuđivanja i zaključivanja u nastavi matematike (analogija, analiza i sinteza, indukcija i dedukcija, apstrakcija i konkretizacija, generalizacija i specijalizacija utemeljeno na primjerima iz nastave). Osnovni pojmovi u nastavi matematike (poimanje, rasuđivanje, zaključivanje, slutnja, direktni i indirektni dokaz, pojam, definicija, poučak utemeljeno na primjerima iz nastave). Osnovna načela poučavanja matematike (načelo znanstvenosti, načelo problemnosti, načelo historicizma, načelo zornosti i apstraktnosti, načelo sustavnosti i postupnosti, načelo individualizacije, načelo integracije objašnjava se kratko na primjerima iz nastave matematike). Organizacija nastave matematike s učenicima mlađe školske dobi (Plan i program nastave matematike u prva četiri razreda osnovne škole te ishodi učenja prema okviru nacionalnoga kurikula iz matematike za prvo obrazovno razdoblje, nastavna sredstva i pomagala modeli, primjeri računalnih programa, programi dinamične geometrije, primjeri prezentacija, planiranje nastavne cjeline i teme, izrada neposredne pripreme za nastavni sat, izvođenje nastavnih sati). Nastavni sustavi, oblici nastave matematike. Oblici rada u nastavi matematike (frontalni, individualni, skupni, timski, rad u paru, mentorski rad, rad na daljinu). Matematički zadatak - vrste i izbor matematičkih zadataka (zadaci otvorenog tipa, dodatni, dopunski, problemski, zabavni). Zadaci za domaću zadaću. Vrednovanje: pojedine ocjene sudjeluju u zaključnoj ocjeni u sljedećim postotcima (pisana priprava - 10%, održavanje nastavnog sata - 40%, suradnički zadatci - 20%, pisani ispit - 30%). Sve navedene aktivnosti su obvezni preduvjeti za zaključnu ocjenu.

Obavezna literatura:

Margita Pavleković (2008): Metodika nastave matematike s informatikom I

Ishodi učenja:

1. Rabiti pravilno matematičke simbole i terminologiju potrebne u školskom obrazovanju.

2. Samostalno, matematički ispravno i metodički korektno riješiti bilo koji matematički zadatak iz udžbeničke građe za prva četiri razreda osnovne škole

3. Samostalno i matematički korektno definirati matematičke pojmove (vezane uz sadržaje prva četiri razreda) poštujući standarde matematičke definicije, kao i prepoznati nekorektne matematičke definicije.

4. Primijeniti znanstvene metode analize i sinteze, analogije, indukcije, apstrakcije i konkretizacije na matematičke sadržaje u matematičkim i metodičkim situacijama/kontekstu

5. Odabrati i osmisliti metodičko oblikovanje/pristup sadržajima razredne nastave matematike.

6. Pripremiti i izvesti nastavni sat u skladu s načelima nastave matematike.

Predmet u nastavnom programu:

Šifra studija	Naziv studija	Razina studija	Semestar izvođenja	Obavezni/Izborni
17	Učiteljski studij	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni
51	Učiteljski studij	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni
53	Izborni modul A - razvojni smjer	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni
54	Izborni modul B - smjer informatika	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni
63	Izborni modul A - razvojni smjer	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni
64	Izborni modul B - smjer informatika	integrirani prijediplomski i diplomski	6	obavezni

* predmet se ne predaje u tom semestru

Legenda

P - Predavanje

V - Vježbe